Раскрытие своего предназначения. Лекция 1 (20.12.2013)
00:01:22 Тонкое тело ума
• Тонкое тело ума отвечает за функции организма и психическую деятельность.
• Нервная система активизируется под влиянием психической энергии, которая входит в организм через психические центры.
00:08:04 Душа и тонкое тело разума
• Душа не уничтожается после смерти, она выходит из грубого тела вместе с тонким телом разума.
• Тонкое тело разума управляет жизнью человека, меняя его судьбу и развивая его.
00:12:08 Энергия счастья и разум
• Разум нуждается в энергии счастья для правильного развития и управления жизнью.
• Разум питается энергией счастья, которая необходима для каждого органа.
00:15:01 Тонкое тело и его чувства
• У человека есть пять чувств: слух, зрение, тактильное чувство, вкус и обоняние.
• Чувство слуха связано с разумом и может увеличивать или уменьшать его силу.
• Чувство зрения связано с умом и может определять состояние человека.
00:28:18 Эгоизм и чувство собственного достоинства
• Есть два проявления чувства собственного достоинства: истинное и ложное.
• Истинное достоинство приносит счастье, когда жизнь человека направлена на других.
• Ложное эгоизм или ложное чувство собственного достоинства приводит к разрушению счастья.
• Человек может быть счастливым, только живя счастьем других или для себя, но не одновременно.
00:30:26 Ложная яго и эксплуатация
• Человек начинает считать себя своей собственностью, включая свою жену, детей и мужа.
• Это приводит к страданиям для всех участников, так как человек не понимает, как функционирует психика другого человека.
00:33:35 Знание в благости и страсти
• Знание в благости сначала имеет горький вкус, но потом сладкий, меняя жизнь.
• Знание в страсти сначала имеет сладкий вкус, но потом горький, портя жизнь.
00:38:34 Психические каналы и их функции
• Центральный психический канал сушумна связан с жизненной силой человека.
• Ида нади связан с женской природой и ощущениями себя как личности, заботой и нежностью.
• Пинга нади связан с мужской энергией и волей, способностью действовать в общественных и деловых отношениях.
00:45:43 Взаимоотношения между мужчиной и женщиной
• В видео обсуждается важность общения между мужчиной и женщиной, особенно в контексте их взаимоотношений.
• Упоминается, что женщина должна общаться с мужчиной, выражая меньше эмоций и говорить спокойнее.
• Мужчина, в свою очередь, должен быть деликатным и нежным, не давить на жену и говорить мягко.
00:50:05 Женская энергия и ее влияние на общество
• В видео подчеркивается, что женская энергия имеет определенную природу и предназначена для поддержания теплоты в обществе.
• Если женщины заняты на производстве, то теплоты в обществе становится меньше, что может привести к усталости и выматыванию мужчин.
• Женская энергия также важна для восстановления женских сил и отдыха.
00:54:27 Вредные привычки и женская энергия
• В видео говорится о том, что нехватка женской энергии может привести к вредным привычкам, таким как желание выпить.
• Это может быть связано с отсутствием теплоты в обществе и необходимостью восполнить ее с помощью спиртного.
• В заключение, подчеркивается важность общения и подарков между людьми для установления и поддержания отношений.
00:56:24 Различия между мужчинами и женщинами
• В культуре, где женщины обучались быть женщинами, они активно функционировали как женщины, в то время как мужчины развивались в сфере деятельности и производства.
• В современном образовании, девочки учатся математике, физике, химии и биологии, в то время как мальчики учатся быть мужчинами и действовать в сфере нового и неизвестного.
01:01:15 Проблемы женщин в современном обществе
• Женщины часто не знают, как знакомиться с мужчинами и строить отношения, и им трудно прощать и заботиться о мужчинах.
• Женщины часто страдают от гормональных и психических дисфункций, когда они слишком сильно напрягаются в сфере общественной жизни.
01:08:01 Как изменить свою жизнь
• Женщины должны научиться быть женщинами, чтобы быть счастливыми и успешными в личной жизни.
• Важно понимать, что женщина - источник наслаждения для мужчины, и она должна излучать это наслаждение, чтобы привлечь его внимание.
01:10:38 Женская энергия и отношения
• Женщины живут сердцем, а не разумом, и им сложно найти работу, так как они хотят много чего для себя.
• Женская энергия - горячая и тяжелая, и если женщина не выделяет ее, она становится стервой.
01:16:20 Влияние на семью и детей
• Женщина вкладывает свою энергию в близких людей, чтобы быть счастливой.
• Если женщина не заботится о муже и детях, они начинают страдать и искать любовь на стороне.
01:19:55 Воспитание мужчин
• Слово "мужик" сейчас означает две вещи: секс и спиртное.
• В древнем государстве Спарта, мужчины уходили в армию на 10 лет, и им запрещалось иметь отношения с женщинами.
• Мужская психика хорошо развивается в атмосфере аскезы, и здоровье мужчины зависит от его деятельности и физической активности.
01:24:44 Влияние на психику мужчины
• Мужчина, который считает, что секс и вино важнее победы над собой, теряет волю, силу, разум и способность побеждать.
• Мужчина, который постоянно думает о женщинах, теряет способность быть мужчиной и теряет здоровье.
01:32:17 Воспитание и культура
• Неправильное воспитание и культура приводят к проблемам в обществе, таким как алкоголизм и проблемы с психикой у мужчин.
• Для решения этих проблем необходимо изменить систему образования и воспитания, чтобы мальчики и девочки учились отдельно.
01:37:25 Предназначение женщины
• Женщина должна сначала развить свою личную жизнь и быть удовлетворенной в ней, прежде чем начать работать.
• Важно быть сильной личностью и заботиться о семье, чтобы быть счастливой и успешной в жизни.
01:44:03 Изменения в мужчинах и женщинах
• Мужчины становятся более женственными, а женщины - мужественными.
• Важно найти партнера, который будет соответствовать вашему развитию и поддерживать вас в достижении целей.
01:49:00 Последствия неправильного развития
• Если женщина становится слишком мужественной, она может не найти мужчину для отношений.
• Если мужчина становится слишком женственным, он может не найти женщину для отношений.
• В результате неправильного развития культуры, однополые браки и законы о неправильном поведении с детьми могут стать нормой.
01:50:59 Воспитание детей и их предназначение
• Родители должны помогать детям в их понимании вещей, но не воспитывать их.
• Важно развивать детей в соответствии с их полом и природой.
01:57:51 Предназначение человека и его деятельность
• Предназначение человека связано с его полом, природой и функциями.
• Классификация темперамента человека основана на его чувственной деятельности.
• Деятельность разума имеет свою природу и не меняется в течение жизни.
02:02:10 Светофоры сознания
• Видео обсуждает три светофора сознания: первый светофор связан с изучением, второй - с любовью, третий - с властью.
• Первый светофор работает на полную катушку с рождения, второй - наполовину, третий - сильно.
02:05:32 Развитие детей с разными конституциями
• Дети с первой конституцией склонны к изучению, правдивости и не склонны к волевой деятельности.
• Дети со второй конституцией стремятся к власти, любят правду и сражаются за нее.
• Дети с третьей конституцией стремятся к знаниям и любви, но не склонны к власти.
02:11:05 Природа руководителя
• Люди, наделенные качествами лидера, доказывают свою правоту с помощью силы или знания.
• Развитые руководители направляют свою силу на счастье людей, а неразвитые - на эксплуатацию.
02:14:39 Четыре типа людей
• Ученый: гордится своими познаниями, но не удовлетворен жизнью.
• Бизнесмен: стремится к власти и богатству, но теряет себя, когда обманывает.
• Руководитель: заботится о людях, но может эксплуатировать их.
• Ученый: стремится к личному развитию, а не к власти или деньгам.
02:23:59 Образование и развитие
• Образование не развивает людей по четырем типам, а мешает им развиваться в рамках своей природы.
• Система образования должна учитывать интересы и способности каждого ребенка, а не навязывать ему ненужные дисциплины.
02:25:54 Обсуждение образования и развития личности
• Спикер обсуждает, что система образования часто заставляет детей изучать математику, хотя они могут быть более успешными в других областях.
• Он приводит пример, что если ребенок не знает математику, он может забыть ее, но в литературе он будет развиваться всю жизнь.
02:28:15 Проблема родителей и их влияние на детей
• Спикер рассказывает историю о молодом человеке, который хотел быть водителем, но его родители заставляли его изучать математику и другие предметы, что привело к его деградации и даже самоубийству.
02:30:33 Предназначение и развитие личности
• Спикер объясняет, что предназначение человека не меняется с течением жизни, но возможности человека могут меняться.
• Он приводит пример мужчины, который сначала пытался заработать деньги, но потом нашел свое предназначение в преподавании.
• Он подчеркивает, что развитие личности является главным предназначением человека.
02:34:14 Женская сила и руководство
• Женщина имеет право стремиться к руководящей должности, так как у женщин тоже есть четыре категории, включая руководителей.
• Женщина обладает силой политической власти и способна управлять без напряжения, так как она вырабатывает эту силу в личной жизни.
02:37:46 Внутренняя жизнь и самосовершенствование
• Главная цель человека - это внутренняя жизнь, работа над собой, которая приводит к вере и святости.
• Метод внутренней жизни помогает развить энтузиазм и изменить свою жизнь.
02:41:33 Настрой на счастье и святость
• Настрой на счастье и святость помогает человеку почувствовать спокойствие и знание о том, как жить и что делать.
• Метод внутренней жизни помогает осмыслить свою жизнь и раскрыть свое предназначение.
