Раскрытие своего предназначения. Лекция 1 (20.12.2013)

00:01:22 Тонкое тело ума

• Тонкое тело ума отвечает за функции организма и психическую деятельность. 

• Нервная система активизируется под влиянием психической энергии, которая входит в организм через психические центры. 

00:08:04 Душа и тонкое тело разума

• Душа не уничтожается после смерти, она выходит из грубого тела вместе с тонким телом разума. 

• Тонкое тело разума управляет жизнью человека, меняя его судьбу и развивая его. 

00:12:08 Энергия счастья и разум

• Разум нуждается в энергии счастья для правильного развития и управления жизнью. 

• Разум питается энергией счастья, которая необходима для каждого органа. 

00:15:01 Тонкое тело и его чувства

• У человека есть пять чувств: слух, зрение, тактильное чувство, вкус и обоняние. 

• Чувство слуха связано с разумом и может увеличивать или уменьшать его силу. 

• Чувство зрения связано с умом и может определять состояние человека. 

00:28:18 Эгоизм и чувство собственного достоинства

• Есть два проявления чувства собственного достоинства: истинное и ложное. 

• Истинное достоинство приносит счастье, когда жизнь человека направлена на других. 

• Ложное эгоизм или ложное чувство собственного достоинства приводит к разрушению счастья. 

• Человек может быть счастливым, только живя счастьем других или для себя, но не одновременно. 

00:30:26 Ложная яго и эксплуатация

• Человек начинает считать себя своей собственностью, включая свою жену, детей и мужа. 

• Это приводит к страданиям для всех участников, так как человек не понимает, как функционирует психика другого человека. 

00:33:35 Знание в благости и страсти

• Знание в благости сначала имеет горький вкус, но потом сладкий, меняя жизнь. 

• Знание в страсти сначала имеет сладкий вкус, но потом горький, портя жизнь. 

00:38:34 Психические каналы и их функции

• Центральный психический канал сушумна связан с жизненной силой человека. 

• Ида нади связан с женской природой и ощущениями себя как личности, заботой и нежностью. 

• Пинга нади связан с мужской энергией и волей, способностью действовать в общественных и деловых отношениях. 

00:45:43 Взаимоотношения между мужчиной и женщиной

• В видео обсуждается важность общения между мужчиной и женщиной, особенно в контексте их взаимоотношений. 

• Упоминается, что женщина должна общаться с мужчиной, выражая меньше эмоций и говорить спокойнее. 

• Мужчина, в свою очередь, должен быть деликатным и нежным, не давить на жену и говорить мягко. 

00:50:05 Женская энергия и ее влияние на общество

• В видео подчеркивается, что женская энергия имеет определенную природу и предназначена для поддержания теплоты в обществе. 

• Если женщины заняты на производстве, то теплоты в обществе становится меньше, что может привести к усталости и выматыванию мужчин. 

• Женская энергия также важна для восстановления женских сил и отдыха. 

00:54:27 Вредные привычки и женская энергия

• В видео говорится о том, что нехватка женской энергии может привести к вредным привычкам, таким как желание выпить. 

• Это может быть связано с отсутствием теплоты в обществе и необходимостью восполнить ее с помощью спиртного. 

• В заключение, подчеркивается важность общения и подарков между людьми для установления и поддержания отношений. 

00:56:24 Различия между мужчинами и женщинами

• В культуре, где женщины обучались быть женщинами, они активно функционировали как женщины, в то время как мужчины развивались в сфере деятельности и производства. 

• В современном образовании, девочки учатся математике, физике, химии и биологии, в то время как мальчики учатся быть мужчинами и действовать в сфере нового и неизвестного. 

01:01:15 Проблемы женщин в современном обществе

• Женщины часто не знают, как знакомиться с мужчинами и строить отношения, и им трудно прощать и заботиться о мужчинах. 

• Женщины часто страдают от гормональных и психических дисфункций, когда они слишком сильно напрягаются в сфере общественной жизни. 

01:08:01 Как изменить свою жизнь

• Женщины должны научиться быть женщинами, чтобы быть счастливыми и успешными в личной жизни. 

• Важно понимать, что женщина - источник наслаждения для мужчины, и она должна излучать это наслаждение, чтобы привлечь его внимание. 

01:10:38 Женская энергия и отношения

• Женщины живут сердцем, а не разумом, и им сложно найти работу, так как они хотят много чего для себя. 

• Женская энергия - горячая и тяжелая, и если женщина не выделяет ее, она становится стервой. 

01:16:20 Влияние на семью и детей

• Женщина вкладывает свою энергию в близких людей, чтобы быть счастливой. 

• Если женщина не заботится о муже и детях, они начинают страдать и искать любовь на стороне. 

01:19:55 Воспитание мужчин

• Слово "мужик" сейчас означает две вещи: секс и спиртное. 

• В древнем государстве Спарта, мужчины уходили в армию на 10 лет, и им запрещалось иметь отношения с женщинами. 

• Мужская психика хорошо развивается в атмосфере аскезы, и здоровье мужчины зависит от его деятельности и физической активности. 

01:24:44 Влияние на психику мужчины

• Мужчина, который считает, что секс и вино важнее победы над собой, теряет волю, силу, разум и способность побеждать. 

• Мужчина, который постоянно думает о женщинах, теряет способность быть мужчиной и теряет здоровье. 

01:32:17 Воспитание и культура

• Неправильное воспитание и культура приводят к проблемам в обществе, таким как алкоголизм и проблемы с психикой у мужчин. 

• Для решения этих проблем необходимо изменить систему образования и воспитания, чтобы мальчики и девочки учились отдельно. 

01:37:25 Предназначение женщины

• Женщина должна сначала развить свою личную жизнь и быть удовлетворенной в ней, прежде чем начать работать. 

• Важно быть сильной личностью и заботиться о семье, чтобы быть счастливой и успешной в жизни. 

01:44:03 Изменения в мужчинах и женщинах

• Мужчины становятся более женственными, а женщины - мужественными. 

• Важно найти партнера, который будет соответствовать вашему развитию и поддерживать вас в достижении целей. 

01:49:00 Последствия неправильного развития

• Если женщина становится слишком мужественной, она может не найти мужчину для отношений. 

• Если мужчина становится слишком женственным, он может не найти женщину для отношений. 

• В результате неправильного развития культуры, однополые браки и законы о неправильном поведении с детьми могут стать нормой. 

01:50:59 Воспитание детей и их предназначение

• Родители должны помогать детям в их понимании вещей, но не воспитывать их. 

• Важно развивать детей в соответствии с их полом и природой. 

01:57:51 Предназначение человека и его деятельность

• Предназначение человека связано с его полом, природой и функциями. 

• Классификация темперамента человека основана на его чувственной деятельности. 

• Деятельность разума имеет свою природу и не меняется в течение жизни. 

02:02:10 Светофоры сознания

• Видео обсуждает три светофора сознания: первый светофор связан с изучением, второй - с любовью, третий - с властью. 

• Первый светофор работает на полную катушку с рождения, второй - наполовину, третий - сильно. 

02:05:32 Развитие детей с разными конституциями

• Дети с первой конституцией склонны к изучению, правдивости и не склонны к волевой деятельности. 

• Дети со второй конституцией стремятся к власти, любят правду и сражаются за нее. 

• Дети с третьей конституцией стремятся к знаниям и любви, но не склонны к власти. 

02:11:05 Природа руководителя

• Люди, наделенные качествами лидера, доказывают свою правоту с помощью силы или знания. 

• Развитые руководители направляют свою силу на счастье людей, а неразвитые - на эксплуатацию. 

02:14:39 Четыре типа людей

• Ученый: гордится своими познаниями, но не удовлетворен жизнью. 

• Бизнесмен: стремится к власти и богатству, но теряет себя, когда обманывает. 

• Руководитель: заботится о людях, но может эксплуатировать их. 

• Ученый: стремится к личному развитию, а не к власти или деньгам. 

02:23:59 Образование и развитие

• Образование не развивает людей по четырем типам, а мешает им развиваться в рамках своей природы. 

• Система образования должна учитывать интересы и способности каждого ребенка, а не навязывать ему ненужные дисциплины. 

02:25:54 Обсуждение образования и развития личности

• Спикер обсуждает, что система образования часто заставляет детей изучать математику, хотя они могут быть более успешными в других областях. 

• Он приводит пример, что если ребенок не знает математику, он может забыть ее, но в литературе он будет развиваться всю жизнь. 

02:28:15 Проблема родителей и их влияние на детей

• Спикер рассказывает историю о молодом человеке, который хотел быть водителем, но его родители заставляли его изучать математику и другие предметы, что привело к его деградации и даже самоубийству. 

02:30:33 Предназначение и развитие личности

• Спикер объясняет, что предназначение человека не меняется с течением жизни, но возможности человека могут меняться. 

• Он приводит пример мужчины, который сначала пытался заработать деньги, но потом нашел свое предназначение в преподавании. 

• Он подчеркивает, что развитие личности является главным предназначением человека. 

02:34:14 Женская сила и руководство

• Женщина имеет право стремиться к руководящей должности, так как у женщин тоже есть четыре категории, включая руководителей. 

• Женщина обладает силой политической власти и способна управлять без напряжения, так как она вырабатывает эту силу в личной жизни. 

02:37:46 Внутренняя жизнь и самосовершенствование

• Главная цель человека - это внутренняя жизнь, работа над собой, которая приводит к вере и святости. 

• Метод внутренней жизни помогает развить энтузиазм и изменить свою жизнь. 

02:41:33 Настрой на счастье и святость

• Настрой на счастье и святость помогает человеку почувствовать спокойствие и знание о том, как жить и что делать. 

• Метод внутренней жизни помогает осмыслить свою жизнь и раскрыть свое предназначение.