Search
Close this search box.
Главная  /  Видео  /  Развитие личности  /  Черты характера, связанные с разумом. Лекция 2 (23.10.2015)

Черты характера, связанные с разумом. Лекция 2 (23.10.2015)

00:00:00 Сглаз и вера

• Ответ в благости: работа над собой, все будет лучше. 

• Ответ в страсти: взять талисман, чтобы удача была ближе. 

• Ответ в невежестве: сглазили. 

00:04:07 Влияние веры на судьбу

• Если человек верит в духов, он будет под их влиянием. 

• Если человек верит в бога, он будет под влиянием бога. 

00:09:06 Распознавание знаков вселенной

• Общение со вселенной через знаки: солнце, луна, черный кот. 

• Распознавание знаков возможно только для людей в благости. 

00:13:14 Молитва и знаки вселенной

• Астролог рассказывает о том, что не стоит знать будущее, так как это может помешать жить в настоящем. 

• Молитва помогает научиться распознавать знаки вселенной и чувствовать свою судьбу. 

00:20:34 Шаманизм и воздействие на мысли

• Люди, чувствующие тонкий мир, могут использовать молитву и взаимодействие с природой для победы над злой судьбой. 

• Воздействие на мысли с помощью разума и молитвы может изменить их природу и убрать проблемы. 

00:22:29 Раскрытие тонких материй

• Люди могут использовать звуки и вибрации для влияния на здоровье и психику. 

• Важно не делать из этого цирк и не удивляться естественным вещам. 

00:25:38 Голос разума и ума

• Внутренний голос может быть голосом ума или голосом судьбы. 

• Голос ума может быть голосом желаний, но он также необходим для правильного выбора. 

00:30:56 Голос разума и молитва

• Голос разума возникает в результате молитвы и имеет спокойную, сильную природу. 

• Молитва помогает осознать, как правильно поступать и получить горький, но полезный опыт. 

00:34:41 Отличие голоса разума от голоса ума

• Голос разума проявляется в наставниках, священных писаниях и добрых людях. 

• Голос ума проявляется в страстях и невежестве. 

00:37:05 Влияние судьбы на человека

• Люди часто зависят от своей судьбы и находятся в рабстве. 

• Важно уметь наблюдать за своей судьбой сверху и быть способным к утверждению в молитве. 

00:40:04 Сверх-душа и общение с богом

• Человек может быть инструментом в руках бога, не понимая этого. 

• Бог может общаться с человеком через старших, через сердце. 

00:45:46 Прощение и наказание

• Прощение и наказание могут быть связаны, если человек простил и наказал. 

• Прощение может привести к осознанию и улучшению ситуации, а наказание - к ухудшению. 

00:48:21 Йога и неподвижное положение тела

• Йога может быть полезна для всех, но статические упражнения укрепляют психику. 

• Неподвижное положение тела может помочь победить судьбу и омолодить организм. 

00:51:16 Молитва и преодоление препятствий

• Молитва может помочь преодолеть препятствия в жизни, особенно если человек сосредоточен на возвышенном человеке и его молитве. 

• Молитва может привести к уменьшению трудности и улучшению ситуации. 

00:54:38 Вера и знание

• Человек должен верить в то, что он делает, и укреплять свой разум, чтобы жить полноценной жизнью. 

• Вера и знание - это разные вещи, и человек должен сам найти свою веру. 

00:57:43 Три уровня познания мира

• Первый уровень - просто информация, второй - знание, третий - полное знание. 

• Самый тяжелый уровень - второй, когда человек чувствует, что знания коснулись его разума, но не может их применить. 

01:01:46 Победа над судьбой

• Человек должен работать над собой, чтобы стать счастливым и победить свою судьбу. 

• Самый лучший воин - тот, кто отпускает противника, не сражаясь с ним. 

01:07:45 Познание и его типы

• В видео обсуждается два типа познания: нисходящий и восходящий. 

• Восходящий тип познания означает, что человек сам может изучить все, что существует в мире. 

• Этот метод познания имеет свои преимущества, но также и недостатки, такие как атрофия понимания нисходящего метода познания. 

01:10:08 Примеры нисходящего метода познания

• В качестве примера нисходящего метода познания приводится ситуация, когда мама говорит сыну, что его папа настоящий. 

• В этом случае, мама является источником нисходящего метода познания, и ребенок должен признать ее слова. 

• В других случаях, таких как заключение договора или вынесение приговора, люди также могут полагаться на нисходящий метод познания, так как они имеют определенную силу влияния и авторитет. 

01:15:25 Вера и принятие знаний

• Священник, который лечит людей молитвой, говорит о вере и принятии знаний. 

• Принятие знаний означает доверие и проверку на практике жизни. 

01:18:38 Доверие и проверка на практике

• Если человек говорит правду, сердце радуется, и жизнь меняется к лучшему. 

• Если человек говорит неправду, сердце не радуется, и жизнь не меняется к лучшему. 

01:20:56 Доверие и принятие знаний

• Доверие означает силу разума и способность понимать другого человека. 

• Если человек не может принять знания, он не может их использовать. 

01:24:10 Опыт и принятие знаний

• Человек, который умеет проверять обманщиков, получил этот опыт от отца. 

• Принятие знаний извне через звук может побеждать судьбу и помогать в сложных ситуациях. 

01:25:47 Влияние голоса и веры

• В видео обсуждается, как голос и вера могут влиять на человека. 

• Приводится пример, как человек может стать храбрым, если он слушает голос другого человека и доверяет ему. 

• Также обсуждается, как женщина может выйти замуж, если она будет слушать голос женщины, которая успешно вышла замуж. 

01:26:38 Примеры из жизни

• В видео приводятся примеры из жизни, когда люди получали знания и изменения в своей жизни через звук и веру. 

• Один из примеров - женщина, которая решила не уходить от мужа после прослушивания лекции о том, как вести дела. 

01:29:09 Методы познания

• В видео обсуждаются три метода познания: нисходящий, восходящий и шрути (через звук). 

• Приводится пример, как дети в древней школе ведической учатся повторять молитвы, и как это помогает им в жизни. 

• Также обсуждается, как важно верить и доверять людям, чтобы их сила помогала в жизни. 

01:31:47 Молитвы и их влияние

• В видео говорится о том, что молитвы могут быть разных видов, и что важно, чтобы они были чисты от желания личных выгод. 

• Приводится пример мусульманских молитв, которые могут помочь изменить жизнь человека. 

01:35:00 Восприятие и вера

• Обсуждение трех стадий развития веры: начальная вера, когда человек фанатично настроен и верит только в одну сторону; второй уровень, когда человек начинает чувствовать, что бог дает возможность всем людям идти своим путем; и третий уровень, когда человек видит замысел бога в общей вере и принимает разные вкусы веры. 

• Упоминается, что протест может возникнуть, когда человек начинает слушать с верой, и это может изменить всю его жизнь. 

01:45:33 Три вида познания

• Непосредственное восприятие - самый примитивный, но быстрый способ познания, который применяется с восходящим методом познания. 

• Аннуа - индуктивный метод передачи знания от одного человека к другому, когда один человек говорит, а другой верит в его слова. 

• Шабда - самый мощный метод восприятия, который трудно достижим и является методом победы над судьбой. 

01:52:04 Принятие и восприятие

• В видео обсуждается способность человека принимать и воспринимать информацию, а также его способность обучаться. 

• Приводится пример с человеком, который не может принять и понять, что параллельные линии не пересекаются. 

01:54:49 Доверие и индуктивный метод

• Говорится о важности доверия к людям и их словам, а также о том, что иногда стоит прислушаться к советам и принять их. 

• Приводится пример с музыкой и песнями на лекциях, которые могут быть неприятны некоторым людям, но могут быть полезны для других. 

01:57:13 Влияние звука на растения

• Рассказывается о том, как звук может влиять на рост растений, и о том, что даже растения могут реагировать на звук. 

• Упоминается японский ученый Акимото, который изучал влияние звука на воду и растения. 

02:00:38 Нюхание яда и его влияние на организм

• Рассказывается о том, как автор видео узнал о том, что кабриный яд не имеет запаха, но при этом является смертельным. 

• Он решил проверить это на себе, и после нюхания яда почувствовал свою собственную смерть. 

• Это знание помогло ему в дальнейшем избегать опасных ситуаций. 

02:04:10 Влияние звука на жизнь

• В древней культуре люди учились через молитву, чтение священных писаний и общение с другими людьми. 

• Звук может влиять на судьбу человека, если он доверяет ему и слушает его. 

02:12:02 Доверие к священным писаниям

• Священные писания должны быть проверены временем, содержать святые знания и передаваться от одного человека к другому. 

• Важно слушать и читать такие писания, чтобы изменить свою жизнь и стать праведным человеком. 

02:17:06 Влияние информации на сознание

• Автор рассказывает о своем опыте, когда он не слушал новости о падении башен в Нью-Йорке, но все равно почувствовал влияние этого события на свое сознание. 

• Он объясняет, что существует общее информационное пространство, которое может влиять на людей, даже если они не слушают новости. 

02:23:04 Негативные новости и их влияние

• Автор говорит о том, что люди часто слушают негативные новости, что может привести к изменению их сознания и восприятия мира. 

• Он подчеркивает, что важно дифференцировать информацию и слушать только то, что полезно для развития и счастья. 

02:28:05 Трезвость мышления и смелость

• Автор подчеркивает, что способность видеть хорошее в людях и смелость являются главными критериями развития разума. 

• Он также объясняет, что способность видеть плохое в людях не означает, что нужно видеть только плохое, а скорее, что нужно видеть хорошее и плохое, чтобы иметь баланс. 

02:33:22 Опыт соседа-пьяницы

• Рассказ о соседе-пьянице, который ругался со своей женой и был настолько пьян, что не боялся ничего. 

• Вспоминается случай, когда сосед выпал из окна, но остался жив благодаря снегу, который смягчил падение. 

02:35:36 Знание и его влияние на человека

• Знание дает человеку силу и возможность преодолевать препятствия. 

• Знание помогает человеку стать позитивным, любить все вокруг и помогать другим. 

02:37:16 Признаки обладания истинным знанием

• Человек, обладающий истинным знанием, одновременно мудрый и смиренный. 

• Знание должно быть глубоко усвоено, иначе возникает отвращение и ненависть к другим. 

02:39:15 Привязанность и ненависть

• Привязанность и ненависть разрушают разум и отношения. 

• Любовь означает желание служить, заботиться, но не требовать счастья от другого. 

02:42:25 Обретение знаний

• Признаки обретения знаний: смирение и мудрость, способность различать голос разума и голос ума. 

• Третий метод обретения истины: через общение с людьми, которые занимаются духовной практикой. 

02:50:20 Голос святости

• Изучение святости в людях, как научный метод познания мира. 

• Голос святости: сочетание скорби и радости, несочетаемые вещи, несочетаемые с современной культурой. 

• Голос идет из сердца, не находится в рамках современной культуры, широкий диапазон звука, эмоциональный состав звука шире восприятия человека. 

03:00:34 Влияние веры на человека

• Автор объясняет, что разные веры дают разные настроения и качества, которые человек может получить от бога. 

• Например, мусульмане получают силу и бесстрашие, а христиане - сострадание и любовь. 

03:07:54 Влияние музыки на человека

• Автор утверждает, что музыка может передавать настроение и силу, и что люди могут использовать ее для улучшения своего здоровья и настроения. 

• Он приводит пример, как в России в 1990-х годах люди начали заниматься зарядкой и спортом после прослушивания определенных песен. 

03:11:08 Значение песен и музыки

• Автор подчеркивает, что песни и музыка могут передавать знания и настроение, и что люди не будут петь, если у них нет знания или интереса к песне. 

03:12:34 Фестиваль "Благость"

• Автор рассказывает о фестивале "Благость", который проводится на Черном море, и о том, как он и его соратники обслуживают фестиваль. 

• Он также упоминает о том, что фестиваль собирает тысячи людей и что атмосфера на нем очень счастливая. 

03:17:26 Практическое занятие

• Автор объясняет, что на фестивале люди настраиваются на счастье и что это можно сделать и в повседневной жизни. 

• Он просит участников повторять "я желаю всем счастья" и "я желаю всем любви" и объясняет, что это помогает установить связь с другими людьми и влияет на их жизнь. 

03:22:35 Практические упражнения

• Автор предлагает участникам попробовать расстроиться, когда они не могут услышать голос, и объясняет, что это ключ к постижению истины. 

• Он также просит участников повторять "я желаю всем счастья" и "я желаю всем любви" много раз, чтобы установить связь с другими людьми и повлиять на свою жизнь.