00:00:00 Введение
• Лектор представляет себя и объясняет, что будет говорить о психическом строении человека и его функциях.
00:05:35 Психическое строение человека
• Лектор объясняет, что существует понятие "психическое строение человека", которое существует уже пять тысяч лет.
• Он также упоминает о том, что современная наука только начинает подходить к этим знаниям.
00:09:54 Тонкое тело и его функции
• Лектор объясняет, что тонкое тело человека состоит из психических каналов, называемых "нади".
• Он также рассказывает о трех главных каналах, которые соединяют разные органы и системы между собой.
• Один из этих каналов, центральный, отвечает за работоспособность человека и распределение энергии по всему телу.
00:16:41 Психическое строение мужчины и женщины
• У мужчин и женщин разные психические каналы, связанные с энергией любви и целеустремленностью.
• У женщин психика более изменчива, у мужчин - более устойчива.
00:19:13 Влияние психического строения на здоровье и отношения
• Если женщина больше занимается общественной жизнью, ее психика грубеет и страдает организм.
• Мужчина должен постоянно развиваться и трудиться, чтобы быть здоровым и сильным.
00:22:46 Разум и энергия счастья
• Разум отвечает за регуляцию деятельности организма через энергию счастья.
• Вера, целеустремленность и решимость связаны с энергией счастья и определяют цель жизни.
00:28:55 Разум и его функции
• Разум имеет знания внутри себя и соткан из настроения.
• Разум контролирует ум и его деятельность, включая познание и пять чувств.
• Разум усиливает разум через чувство слуха, что делает его способным добиваться своего.
00:38:05 Влияние разума на жизнь
• Разум влияет на судьбу человека и меняет его жизнь.
• Чувство слуха связано с разумом и усиливает его.
• Психическое тело ума остается живым после смерти, и все чувства остаются с человеком.
00:40:59 Пограничное состояние и память
• Профессор Молди исследовал пограничное состояние у пациентов, которые пережили клиническую смерть и ожили.
• Он доказал, что в этом состоянии люди могут воспринимать себя как бы "взлетев над телом" и видеть и слышать то, что происходит вокруг.
00:44:37 Чувства и разум
• Чувство слуха связано с разумом, а чувство осязания влияет на качество работы разума.
• Обида и оскорбления могут влиять на восприятие человека и его разум.
00:50:21 Прощение и память
• Прощение и просьба прощения восстанавливают светлую память о человеке и помогают сохранить хорошие отношения.
• Мужчины развивают силу разума, а женщины - чистоту разума.
00:55:00 Чувство зрения
• Глаза связаны с умом, и по ним можно определить состояние человека и его судьбу.
• Женщины хорошо разбираются в мужчинах и их действиях.
00:57:51 Чувство вкуса
• Вкус отвечает за способность быть сильным и связан с психической энергией.
• Если человек вкусно питается, у него много энергии, если нет - мало.
00:59:43 Чувство обоняния
• Обоняние связано с грубым телом и может быть связано с хроническими заболеваниями.
• Если женщина не чувствует запах в новом жилье, это может быть признаком проблем со здоровьем.
01:02:12 Цель человеческой жизни
• Развитие разума - главная цель жизни, чтобы всегда находить счастье и не ошибаться.
• Важно знать, как действует разум и как правильно жить.
01:09:59 Различия между мужчинами и женщинами
• Мужчины влюбляются в женщин, когда те проявляют свою энергию любви, а женщины влюбляются позже, когда позволяют себе это.
• Мужчины не могут терпеть женские эмоции, а женщины могут контролировать свою энергию.
01:13:08 Три центра разума и их функции
• У человека есть три центра разума: один связан с сознанием, другой - с энергией любви, третий - с энергией знания.
• Ум связан с левой стороной, а желания - с правой.
01:16:30 Судьба и связи между людьми
• Судьба человека может влиять на его жизнь через близких людей и их поведение.
• Человек стремится к богу, к вечности и чистоте, и это проявляется в его стремлении к вере и чистоте.
01:25:33 Счастье и его понимание
• В видео обсуждается тема счастья и его связь с вечностью и глубиной жизни.
• Говорится о том, что человек становится счастливым, когда соединяется с вечностью и замирает в восприятии глубины мира.
• Упоминается, что человек может стремиться к счастью в будущем, но это может привести к истощению и разрушению его жизни.
01:29:28 Три вида развития разума
• В видео говорится о трех видах развития разума: увидеть чистоту мира, отношений и бога в молитве.
• Когда разум устремляется в будущее, он становится закостенелым и ему трудно разобраться в жизни.
• Когда человек живет в прошлом, его разум деградирует, и он может впасть в депрессию или спиться.
01:31:26 Фильмы и песни о будущем
• В видео обсуждаются фильмы и песни, которые направлены на будущее и манят вперед.
• Такие фильмы и песни могут помочь снять напряжение и дать надежду на успех.
• Однако, есть люди, которые разочаровались в жизни и живут в невежестве, что может привести к агрессии и преступным действиям.
01:33:00 Три типа жизни и вера
• В видео обсуждаются три типа жизни: невежество, страсть и аскеза.
• Невежество означает жизнь в прошлом, когда человек деградирует и не развивается.
• Страсть означает сильное напряжение и желание счастья, которое может привести к болезням.
• Аскеза означает жизнь в настоящем, когда человек принимает свою судьбу и радуется жизни.
01:35:05 Вера и здоровье
• Человек должен верить в этот мир и природу, чтобы получать здоровье и счастье.
• Древняя медицина объясняет, как природа лечит и дает силу.
• Песни, которые настраивают на восприятие природы как источника здоровья, могут помочь в этом.
01:38:01 Три типа энергии и болезни
• В организме человека есть три типа энергии: вечность, знание и счастье.
• Если человек настроен на эгоизм и хочет счастья для себя, это может привести к болезням.
• Если человек не может отдавать энергию знания и счастья, это также может привести к болезням.
01:44:14 Вера в природу и здоровье
• Вера в природу и любовь к ней дают здоровье и силы.
• Контакт с природой через аскезу, остановку и любовь.
01:50:06 Восстановление сил через природу
• Настрой на природу через воспоминания о родном крае.
• Восстановление сил через контакт с природой, общение с деревьями и солнцем.
01:55:00 Счастье через отношения
• Счастье возможно через сосредоточенность и устремленность.
• Восстановление сил через отношения с близкими и любимыми людьми.
01:59:11 Эксперимент с памятью и отношениями
• Эксперимент с воспоминанием о старшей сестре, живущей в Москве.
• Определение отношений и памяти через контакт с объектом.
02:05:32 Диагностика и вера
• Автор объясняет, что через память и концентрацию можно контактировать с человеком и получать от него информацию.
• Важность веры и связи с другим человеком для преодоления трудностей и победы над судьбой.
02:11:50 Песня о вере и святых людях
• Песня о вере и святых людях, которые дают поддержку и силу в жизни.
• Идея о том, что если у человека нет глубоких связей с миром, он не сможет победить свою судьбу.
02:19:51 Разум и действие
• Разум и действие необходимы для преодоления препятствий и достижения целей.
• Неправильное мышление и мечтательность могут привести к печальным результатам.
02:26:53 Влияние звука на человека
• Эксперимент с прослушиванием молитвы и повторением "я желаю всем счастья" от имени хора.
• Обсуждение влияния звука на человека и его связь с сердцем.
02:31:55 Практика молитвы
• Пример использования звука для соединения с сердцем и изменения своей жизни.
• Важность опоры на других людей в практике молитвы.
02:33:54 Влияние на близких
• Практика молитвы для помощи близким и преодоления проблем.
• Важность не забывать о других людях и не замыкаться на себе.
02:39:05 Тренировка счастья
• Участники слушают звук и повторяют его искренне, отдавая другим.
• Если у нас есть счастье, все вокруг будет хорошо, близкие будут счастливы, ребенок не будет капризничать, мама будет здоровой.
02:42:11 Желания счастья
• Участники желают всем счастья, вспоминая близких и родственников.
• Ниточки между сердцами начинают наполняться счастьем, и энергия счастья начинает двигаться.
02:50:06 Завершение
• Участники садятся прямо и слушают внимательно.
• Автор благодарит за поддержку и объявляет о сюрпризе послезавтра: спектакль, созданный на основе его лекций.
© 2024, Олег Геннадьевич Торсунов